miércoles, 11 de noviembre de 2015

LA RELACIÓN DE LAS REDES SOCIALES CON APRENDIZAJE

Relación social puede referirse a una multitud de interacciones sociales, reguladas por entre dos o más personas, teniendo cada una posición social y realizando un papel social. Resultado de la relación hay una modificación de la conducta. En jerarquía sociológica, las relaciones sociales están más avanzadas.


El contenido dado por el proceso de  modifica la conducta por la intervención de los otros individuos en una secuencia de relaciones igual a aprendizaje, además fundamenta la percepción, la motivación, el aprendizaje y la adaptación por el intercambio de reglas, y creencias (Canals), que comenta a James Kennedy y Russell C. Eberhart, que han dedicado su reflexión sobre todo ello. Dicen que para modelar la interrelación humana es necesario modelar a los individuos en un contexto social, interrelacionando entre sí. Comenta Antonio Lucas Martín en su manual de Sociología, los requisitos de la acción social: objetivos, adaptación de medios a objetivos y el poder integrador de los individuos en el grupo mediante normas y mantenimiento de un modelo en el proceso de socialización. La sociabilidad entra en interacción con la ética en el momento en que empezamos a tener amistades, esto quiere decir que la ética y la sociabilidad, tienen una relación muy estrecha, por que gracias a esta, el ser humano tiene una gran relación consigo mismo y con los demás, entonces en conclusión, la sociabilidad y la ética se relacionan por que tienen moral y conocimiento por conocer a alguien.
Las relaciones sociales son un complemento tan importante como la relación que tenemos con nosotros mismos, así pues; el relacionarse con otros seres se transforma en un aspecto necesario y primordial de la vida cotidiana.
Redes sociales en la docencia
universitaria
Actualmente la Web 2.0 y las herramientas que
ésta proporciona están adquiriendo cada día más
protagonismo en la sociedad. Como parte de la
misma, la trascendencia de estas herramientas en
la docencia es cada vez mayor. Por ello, son
muchos los trabajos que se pueden encontrar en
los que se propone la incorporación de la Web 2.0
en actividades docentes, con el objetivo de
favorecer nuevos modelos de enseñanza y
aprendizaje.
De entre las herramientas existentes, los blogs

y las wikis quizá sean unas de las más utilizadas.



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